Trabalho de Pesquisa dirigido aos alunos do 7.º Ano
Comemoração do “Dia da Energia”
Sensibilizar a comunidade para
uma maior utilização das fontes de energia renováveis.
1. Introdução
A utilização dos recursos energéticos é um dos principais fatores
responsáveis pelas alterações climáticas. O aumenta da utilização dos combustíveis
fósseis (carvão, petróleo e gás natural), desde o início da era industrial
provocou um aumento de cerca de 30% da concentração de dióxido de carbono na
atmosfera, principal responsável pelo efeito de estufa (aumento da temperatura
média do planeta Terra) e a libertação de outros gases poluentes, causadores de
chuvas ácidas.
O desenvolvimento económico e os estilos de vida da sociedade implicam
a disponibilidade de um abastecimento adequado de energia. Dela dependem a
iluminação, a climatização das habitações, os transportes, a produção de
alimentos e a sua preparação, o funcionamento das indústrias, etc.
A sustentabilidade da vida no planeta exige um maior aproveitamento
das fontes de energia renováveis como, por exemplo, a água, o vento e o sol.
Pois, estas fontes de energia não são poluentes e não são esgotáveis, ao passo
que as fontes de energia não renováveis, que demoram milhões de anos para se
formarem, são consumidas a uma taxa superior à de produção, podendo vir a
esgotar-se.
Face à situação difícil em que o mundo se encontra relativamente à
utilização da energia, compete a cada cidadão tomar as opções mais amigas do
ambiente.
O que podes fazer para que o
planeta onde vives seja mais sustentável?
2. Tarefa
O desafio proposto é o seguinte:
Refletir sobre a situação difícil
em que o mundo se encontra relativamente à produção de energia para dar
resposta ao progresso económico e à melhoria da qualidade de vida, sem pôr em
causa a sustentabilidade do planeta. Neste sentido, conjuntamente com o teu
grupo de trabalho, deverás preparar uma campanha de sensibilização da
comunidade escolar para um maior uso das fontes de energia renováveis.
O planeta precisa do teu
contributo!
3. Processo
Integrada(o) num grupo de 4
elementos vais fazer uma pesquisa sobre as fontes de energia renováveis: eólica,
hidroelétrica e solar, e não renováveis: carvão, petróleo e gás natural. Cada
grupo deverá escolher apenas uma delas para fazer a divulgação à comunidade,
através de um cartaz com imagens sugestivas e textos apelativos. Assim, cada um
dos elementos do grupo deverá escolher desempenhar uma das seguintes tarefas:
1. Elaborar o título do cartaz e selecionar uma
imagem sugestiva para colar no cartaz relacionada com a fonte de energia
escolhida.
2. Escrever o que é essa fonte de energia e quais as
suas vantagens e desvantagens do seu uso.
3. Descrever as aplicações dessa fonte de energia no
dia a dia.
4. Escrever uma breve mensagem sobre a fonte de
energia selecionada.
Alternativa aos pontos anteriores:
- Criar desenhos e frases que possam ser usados em
t-shirts ou autocolantes.
- Escrever mensagens apelativas para promover o
consumo moderado da energia.
4. Recursos
Para cumprires o desafio podes utilizar os seguintes
recursos:
4.1. Significado de sustentabilidade
4.2. Energias renováveis em geral
4.3. Vantagens e desvantagens das
energias não renováveis
4.4. Vantagens e desvantagens das energias renováveis
4.5. Simulador para poupar
energia
5. Conclusão
Finda a realização do presente trabalho adquiriste conhecimentos muito
relevantes sobre as energias renováveis e não renováveis, passando a reconhecer
que a utilização das energias renováveis permitem assegurar a sustentabilidade
do planeta.
Cumpriste um dever de cidadania
ao colocar os teus conhecimentos ao serviço da comunidade, sensibilizando-a
para a utilização das energias renováveis como forma de proteger e preservar o
ambiente e a vida na Terra.
6. Avaliação
Cada grupo deve procurar responder
às seguintes questões:
1. O cartaz apresenta boas ideias para a campanha de
sensibilização?
2. A comunicação das ideias é apelativa e adequada?
3. Acreditam que as vossas ideias possam mobilizar a
comunidade para uma maior utilização das energias renováveis?
4. Apelaram à moderação do consumo de energia no dia
a dia?
5. Sobre o mesmo tema gostariam de promover outras
iniciativas?
